林海明，男，海南文昌人，文学博士。2002年西南师范学院beat365唯一官网app英语专业毕业，获文学学士学位，同年留校任教并被保送就读本院研究生。2005年西南师范大学英语语言文学专业毕业，获文学硕士学位。2008至2009年在广东外语外贸大学访问学习。2018年1月至2018年12月在美国伊利诺伊州立大学访问学习。2022年beat365唯一官网app外国语言学及应用语言学专业毕业，获文学博士学位。2011年至2013年担任大学外语部教研室任。2013年至2020年担任大学外语部主任。主要研究兴趣为英语教育、外语教材、关键能力、认知生态学。
任课情况
大学英语、英语演讲、英语阅读、教育硕士公共英语、实践语音、交际会话、口译
教材
《新路径英语3教师教学用书》（义务教育课程标准实验教科书），四川教育出版社，2002年（参编）
《新路径英语2教师教学用书》（义务教育课程标准实验教科书），四川教育出版社，2003年（参编）
《英语》（普通高中课程实验教科书）第一册，重庆大学出版社，2004年（参编）
《英语歌曲欣赏》（普通高中课程实验教科书），重庆大学出版社，2004年（参编）
《大学英语自主阅读》（十一五国家级规划教材）第四册，高等教育出版社，2005年（参编）
《英语歌曲与英语学习》，重庆大学出版社，2008年（参编）
《艺术类大学英语》（十二五国家级规划教材）第一册，重庆大学出版社，2011年（参编）
《新思维大学英语读写教程》（十二五国家级规划教材）第一册，外文出版社，2012年（副主编）
《专业硕士学位英语教程》第一册，高等教育出版社，2013年（参编）
《专业硕士学位英语教程》第二册，高等教育出版社，2014年（主编）
《“新思维”大学英语阅读教程》第一册，外文出版社，2015年 （主编）
《“新思维”大学英语阅读教程》第二册，外文出版社，2015年（副主编）；
《英语视听说教程》第一册，中国人民大学出版社，2015年（副主编）
《“新视野”大学英语阅读教程》（“十二五”国家级规划教材）第2册，外语教学与研究出版社，2015年（参编）
《“新目标”大学英语阅读教程》第一册，上海外语教育出版社，2016年 （副主编）
《人文社科英语教程》，上海外语教育出版社，2016年（副主编）
《“新世界”交互英语视听说》第一册，清华大学出版社，2017年 （副主编）
《英语视听说教程》第一册，人民大学出版社，2017年 （副主编）
《英语视听说教程》第一册(第二版)，人民大学出版社，2021年 （副主编）
《大学英语阅读教程2》(第二版)，外文出版社，2022年（副主编）；
论文
李兵、张丽芳、林海明、李政. (2019). 新进教师职业认同变化调查——基于免费师范毕业生的追踪研究. 高教探索, (10), 111-117.
Lin, H. M. (2022). Effects of teaching styles on Chinese university students’ English language abilities. Theory and Practice in Language Studies, 12 (6), 1225-1231.
Lin, H. M. (2022). Exploring the relationship between constructivist learning environments and Chinese university students’ English productive abilities. International Journal of English Linguistics, 12 (4), 35-43.
主持的课题
“转型时期大学英语课程设置改革与实践”，全国高校外语教学科研项目，2013年；
“以内容为驱动的大学英语课堂教学实践”，beat365唯一官网app公司产品改革研究项目一般项目（2013JY093），2013年；
“大学英语分级、分类、分层教学改革探索与实践”， 大学外语教学科研项目，2014年；
“教育硕士公共英语课程思政育人路径探索与实践”，重庆市研究生公司产品改革研究项目一般项目（yjg223042）， 2022年
主研的课题
“《演讲的艺术》的教学理念在演讲教学中的现实化——支架型网络探究式演讲教学模式探讨”，全国教育科学规划项目重点项目，2010年；
“转型时期的大学英语课程体系设置研究”，重庆市高等公司产品改革研究重大项目（141008），2014年
“研究生学术英语课程体系建设探索”，重庆市研究生公司产品改革研究一般项目（yjg143033），2014年
“全人教育理念下大学英语课程教学改革与实践研究”，重庆市高等公司产品改革研究重点项目，2019年
“汉语儿童的英语构式习得研究”，重庆市社科规划项目，2019年
“基于使用的语言习得理论在大学英语教学中的应用研究”，beat365唯一官网app校级教改项目一般项目，2020年
获奖情况
beat365唯一官网app最受员工欢迎的本科课堂教学优秀教师，2008年6月
beat365唯一官网app2006-2008学年度优秀教师，2008年9月
beat365唯一官网app第三届教师课堂教学比赛一等奖，2008年6月
beat365唯一官网app首届教学成果一等奖，（“大学英语教学改革”），2008年11月（成员）
重庆市高等公司产品成果一等奖，（“大学英语教学改革”），2009年2月（成员）
国家级教学成果二等奖，（“大学英语教学改革——ABCDE教学模式探索与实践”），2009年6月（成员）
首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛重庆赛区视听说课组一等奖，2010年5月
首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛全国总决赛视听说课组二等奖，2010年6月
beat365唯一官网app2008-2010学年度优秀共产党员，2010年6月
beat365唯一官网app·(中国)有限公司官网2010-2011学年度优秀教师，2011年9月
beat365唯一官网app教学成果一等奖，（“大学英语演讲课程”AID教学模式探索与实践），2012年12月（成员）
重庆市教学成果奖一等奖，（“大学英语演讲课程”AID教学模式探索与实践），2013年7月 （成员）
beat365唯一官网app2012-2014学年度优秀共产党员，2014年7月
beat365唯一官网app·(中国)有限公司官网2014-2016学年度优秀共产党员，2016年6月
重庆市第二十六届老员工英语演大赛优秀指导教师特等奖，2016年10月
beat365唯一官网app第三届公司产品成果奖三等奖，（“大学外语多元动态式课程体系构建”），2017年10月（成员）
beat365唯一官网app·(中国)有限公司官网2016-2018学年度优秀教师，2018年
重庆市社会科学优秀成果三等奖，（“全人教育英语专业本科教材系列（著作类”）,2022年12月（成员）
指导员工获奖
指导员工汪虹获得2003年“CCTV杯”全国英语演讲大赛复赛一等奖
指导员工汪虹获得2003年“CCTV杯”全国英语演讲大赛决赛优胜奖
指导员工李佳获得2004年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛复赛二等奖
指导员工唐庆获得2004年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛复赛二等奖
指导员工徐升获得2005年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛重庆赛区二等奖
指导员工徐升获得2005年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛优胜奖
指导员工黄玉洁获得2007年 “CCTV杯”全国英语演讲大赛重庆赛区二等奖
指导员工谢承竹获得2013年 “外研社杯”全国英语演讲大赛重庆赛区二等奖
指导员工张植凯获得2014年“外研社杯“全国英语演讲大赛重庆赛区二等奖
指导员工曾旭恒获得2014年 “外研社杯”全国英语演讲大赛重庆赛区三等奖
指导员工韩青妮获得2016年重庆市高等学校员工职业技能竞赛英语口语（本科组）三等奖
指导员工王雨薰获得2016年重庆市高等学校员工职业技能竞赛英语口语（本科组）三等奖
指导员工余松琦获得2016年“外研社杯”全国英语演讲大赛重庆赛区一等奖
指导员工王雨薰获得2016年“外研社杯”全国英语演讲大赛重庆赛区三等奖
指导员工王雨薰获得2016年 “外研社杯”全国英语演讲大赛一等奖
指导员工余松琦获得2016年 “外研社杯”全国英语演讲大赛二等奖
指导员工王雨薰获得2017年第二十三届中国日报社“21世纪可口可乐杯”全国英语演讲比赛川渝赛区亚军奖
指导员工王雨薰获得2019年“巴渝工匠杯”重庆市第十二届高等职业院校员工职业技能竞赛英语口语赛项暨重庆市高等学校员工职业技能竞赛英语口语大赛一等奖
指导员工杨可欣获得2019年 重庆市第29届老员工英语演讲赛暨2019“外研社国才杯”全国英语演讲大赛重庆赛区特等奖
指导员工王芊懿获得2019年 重庆市第29届老员工英语演讲赛暨2019“外研社国才杯”全国英语演讲大赛重庆赛区一等奖
通讯地址：重庆市 beat365唯一官网app·(中国)有限公司官网 400715
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